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沈阳金勃阳类事学校教育反思

沈阳九岁孩子金勃阳,与同学发生矛盾,老师通知家长,家长带回后,与阳阳说:“你不好好学习,以后除了捡瓶瓶罐罐,纸壳子,也干不了啥了。”孩子离家出走,沈阳几乎全城人,找了四十多个小时,却在冰冷的湖里找到了遗体。

我不想责怪阳阳母亲的教育方式,尽管她肯定不对,但我们大多数人只是马后炮,责怪这位母亲于事无补,孩子已经走了!我们每一个作家长的都要反思。但目前,还未披露这个孩子的老师都做了什么,不好评价什么。可这类事,值得北方的每一所中小学反思,每年教招——不涉及小学的思想品德和初中的心理健康,即全是别的科目老师代课——没有,是可以代课,但是就等于可以不招吗?而中学道德与法治,分数大于价值观的教育,怠于情感的启发,而音乐美术等陶冶情操的课,或者全停,或者上不全,体育老师总“生病”,只有检查来了才上——到底是谁病了?!补课班让学生与检查的说:“我们是托管班!”学校让学生说:“我们实行双减了。”——再问,到底是谁病了!?

希望国家,严查教育局中,检查时不负责任的人,严查国家规定课程上不全、上不足,严查应付检查的校领导!

当你只关心升学率和中高考的时候,你就是推着孩子走向深渊的开始!

“救救孩子”!

(本章完)

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