褚老师拿起我的写字本，看到我写得第一行第一个字，确实是划掉了。
“小小的年纪，怎么能有这样的坏心思？”
褚老师的话，让我挺直了腰杆。
尽管我比宋倩还矮了一头多，此刻我却觉得有人在给我撑腰。
宋倩在我迫人的气势压制下，也有些不知所措，只是不停的低声呼唤褚老师。
褚老师拿出两本作业本，一本是我的，一本是宋倩的，把他们一起放到距离讲桌最近的王婉珺的课桌上。
“仔细看看两本有什么不同，然后往后传。”
王婉珺左右看了看，虽然不明白褚老师的用意，还是照着老师的要求，一丝不苟地执行起来。
等到两本作业本差不多被同学们全部传阅一遍之后，褚老师轻轻敲了敲讲桌，把大家的目光都吸引到讲台上来。
“石福村同学说，自己原本写对了藏字，是宋倩执意让他改成了错的。
证据，就是他作业本上的第一个字，明明写对了，却差一点被涂成黑疙瘩。”
同学们交头接耳，似乎在讨论事情的可信程度。
褚老师又敲了敲讲桌：“我为了验证石福村的话，特意叫宋倩同学过来询问。
宋倩同学说，她没有这么做过。”
同学们的议论声逐渐变大起来。
褚老师提高音调：“我就怕自己不仔细，没看出来是谁在撒谎，赶紧让宋倩同学在黑板上写了一遍藏字。”
说到这里，褚老师用两根手指点了点黑板上宋倩写得藏字。
“我作为一名语文老师，我觉得这个字写得没有问题。”
此刻，同学们已经基本结束讨论，在等着老师把事情描述完整。
“宋倩同学虽然会写这个字，但石福村讲述的事情太真实了，还有作业本做证。
我为了不冤枉他，特意回看了宋倩的作业本。”
说到这里，褚老师把两手撑在讲桌上：“同学们，你们告诉老师，宋倩的作业本上，藏字写错了吗？”
“没有！”全班同学异口同声。
“那么，宋倩的作业本有没有涂改的痕迹呢？”
“没有！”
两个问题之后，褚老师不怀好意地看着我：“石福村，你是不是没有橡皮？”
我点点头，不知道应该说什么才好。
褚老师眉毛一扬：“那你有没有管宋倩借？她是不是不肯借给你？”
宋倩上前一步就要开口，褚老师抬手拦了她一下。
“宋倩同学，你不要紧张。同学之间互相帮助确实应该，但橡皮是你的私有物品，不想借也没有关系。”
说完，褚老师再次逼问我：“你倒是说说，你有没有问宋倩借橡皮？”
我倒退一步，勉强站稳了身子：“我……没有。”
“哈哈！”褚老师抚掌，“你没有？
那你为什么要陷害人家宋倩？
要是宋倩没有借给你橡皮，你报复他，那还算有一点动机。
我顶多会觉得你是学坏了。
要是人家没招你没惹你，你陷害人家是为了什么？
损人不利己，你就是单纯的坏，对吗？”
我用力摇头，表示自己没有。
遗憾的是，褚老师并不想相信我。