母亲是一个痛快人，她觉得人与人之间的龃龉，全部都是来自于沟通不畅。
只要把话说开了，这世上没有解不开的疙瘩。
我却觉得，我的遭遇本身就是来自于偏见。
打从褚老师一开始接管四班，成为四班的班主任，就带着对我的偏见。
我这么说不是因为受了委屈而故意编排人家。
首先，她第一次跟我见面，就强调过，她听说，我是学习最好的男生。
仿佛如果不强调男生两个字，我就跟学习好不沾边了。
而期末考试时的成绩上，她也确实这么处理了。
在她明明全部都能看懂的前提下，用标准答案卡我都没找到毛病，最终不得不刨了半分卷面分，才让我屈居班级第二。
其次，她不止一次在人前人后说起过，男生能有多好，教育好了也是个不靠谱的男人之类的话。
我想，她是对整个男性群体有偏见，只是因为我不符合她对男生的刻板印象，所以才针对我。
最后，也是最重要的。
在理清了前面两点之后，我便能理顺最后这一点的逻辑。
在当初“藏”字的问题上，褚老师其实先入为主的觉得，一定是男生在撒谎，所以才发那么大脾气。
我觉得，如果她真的像她自己描述得那么思维缜密，再三给我自证清白的机会。
她不可能没有发现，她依靠已有的条件做出的分析，本身就存在着很大的逻辑漏洞。
最基本的逻辑是，我不可能为了诬陷一个女同学，撒出一个环环相扣的谎言。
如果我真的能做到这一点，我是在哪里学到的这种技巧呢？
反观宋倩的表现，才符合一个随机撒谎却没有考虑过后果的孩子的行为特征。
而我，如果天生有那么缜密的思维，肯定会知道，诬陷同学教了我一个错别字，基本上没有任何意义。
对，用褚老师对事件的定义就是——损人不利己。
受了委屈的我，将悲愤化为食量，这一年的暑假吃得更多了。
父亲一直信奉一句话，叫“半大小子，吃跑老子”。
这倒不是因为他少时曾经吃跑过一个老子，是因为他进入青春期时，正值一段特殊的历史时期。
即便我爷爷是个小干部，家里的粮食依然不够吃。
我奶奶经常会跑到远郊的村里，用供应给我爷爷的细粮，去村里换一些粗粮和鸡蛋。
这么做的原因，只是细粮比粗粮金贵，一斤可以换到二斤以上的粗粮。
如果不这样做，我奶奶有四个儿子，靠凭票供应的粮食，是无法把四个孩子都养大的。
这么做在当时实属无奈之举，却已是极为懂得变通的聪明表现。
即使如此，我父亲还是落下了两个后遗症。
第一，他不喜欢吃棒子面，他说吃棒子面刮嗓子。
我想，他当时想要使用的词语，应该是难以下咽吧。
我也是多年以后才意识到，当年的可供兑换的棒子面，其实并不像如今工业化生产的精细棒子面。
那是村民们从自家地里和嘴里扣出来，偷着磨成粉的棒子面。