许久。
秦启书的道歉和恳求下。
宁弈才脸色稍缓，语气平静：“在三班这里闹的并非鬼，而是诡，就算真有术法护身的人来此，也不过枉送性命。”
啊？
什么鬼不鬼的？
秦启书茫然了。
宁弈仿佛随便点了一个人起来。
“宋亚杰，你解释下。”
“鬼就是人的魂，常识中的鬼，而诡......”
宋亚杰好好学生一样，认真的把宁弈此前说的长篇大论一通。
秦启书越听越蒙。
什么概念，什么规则的，什么诡异的。
不过看来在他来之前，这位宁道长的确做了些工作，连学生都弄清楚了三班的邪门东西。
而且的确是非常符合三班怪诞的情况。
“懂了么？”
宁弈喝了口茶饮，倒了一杯递过去。
“懂，都听懂了。”
秦启书捧着枸杞茶，微笑着点头。
完全没懂。
但高中生都懂了，他必须得懂。
“懂了就好，人命大过天，我们也不浪费时间了，你们家长应该收集了不少资料，资料带来了吧？”
宁弈彻底掌握了主动权。
“您怎么知.....算了，小赵，资料拿来下。”
过了会儿，进来一个年轻人，抱着半人高的资料碰的一声放桌上。
然后是第二堆....第三堆.
这么多怕是翻一遍，怕是都得个把月。rexue.org 西红柿小说网
“大部分档案都是岛国那边的，我们家长也是花费了很大精力才从岛国弄到这些资料。”
秦启书唏嘘道。
相比霓虹那边的惨案，前年三班的事情根本不算什么。
岛国那边可是死神发狂了一样，神鬼皆杀，嘶....太惨了，传闻连特殊人员都死了两位数。
“除了文字资料，还有受害者照片，我怕您需要，也给您带来了。“
说着，秦启书还从档案里拿出了一叠死者的惨烈照片。
相比之下，什么剥皮、掏空内脏都是小儿科，
恐怖得一比。
他自己都不敢看，实在是让人生发寒。
有学生偷偷瞄了一眼。
瞬间，他就脸色一百，连忙跑角落找垃圾桶呕吐。
其他学生连忙止步。
“卓霜，记得等下把垃圾倒了，清洗一下垃圾桶。”
宁弈淡然的吩咐了一句，坐在沙发上一边翻看，一边端起茶喝了一口，淡淡道：“就这些了么？”
面容平静，神色从容。
这种从容感染了秦启书。
让他心中不禁对于宁弈又期待了几分。
完全不清楚，有个法医前女友，特别是喜欢给你惊喜的法医前女友，对于心脏是多大的锻炼。
“我们通过关系弄到资料就这么多了。”
“那么，关键就在于找出【死者】。”
宁弈风轻云淡的道：“只要找到死者，接下来无论是处理掉死者，还是帮助死者找个替身让他复活，都可以解决这次的事情。”
“宁道长.....”
秦启书脸色大变。
这种话是能这里说的？
“不用担心，我已经确认过了，【死者】并不在学生之中。”
宁弈平静的安抚他。
“可没看到您做...。”
秦启书说一半，想起说过其他手段对诡异无效了。
宁弈瞟了他一眼，淡漠的道：“无需如此，任何一个人都代表一股庞大的信息。
强行将一个人嵌入班级，就算记忆都被更改，许多事都会出现逻辑矛盾，只要付出时间精力终究能刷选出死者。”
他看了眼桌上摆满的资料档案，意有所指：“如果前年三班那些家长能如你们一样，或许惨剧也不会发生了。”
“前年三班的事儿，道长也知道了么？”
秦启书有些尴尬。
此前邀请张正阳，就刻意没说前年三班的事儿。
因为他们早找了好几位大师了。
但大师又不傻，这玩意儿一听就知道凶得要命。
万一被盯上了，绝逼死翘翘。
所以打死都不肯接单，甚至来看一下都不愿意。
所以他们学乖了，邀请张正阳就没提前年三班死人的事。
反正真出事儿，如果是个骗子，那死了活该。
要是真高人，为了这事儿牺牲....
那么他们逢年过节会上柱香，想来大师也能瞑目了。
宁弈笑了笑。“不错，来之前我已从师兄那里知晓。”
“原来如此。”
秦启书总算知道，为何来除魔的忽然换成了宁弈。
估摸着张正阳不知从哪里听说了前年三班的真相，没把握，所以找了这位宁先生。
问题就在于找靠山，还是找替死鬼了....
“我们通过关系弄到资料就这么多了。”
有些迟疑的想了下，他最后一咬牙：“那些人那边可能有更多的资料，有需要我可以再去。”
“不用了。”宁弈摇摇头：“事情已经很清楚了。“
啊？
很清楚了么？
秦启书和同学们都是一脸茫然。
“原本看档案之前，我对三班到底是存在诡异，或者只是厉鬼杀人，是存在疑虑的.....”
宁弈轻声一叹。
秦启书嘴角抽搐了一下。
厉鬼杀人完全不是“只是”这么简单，厉鬼对于普通人而言也是无解的。
“就算记忆已经被篡改，存在的书本、卷子、纪录等等已经被抹除.....”
“可走过必有痕迹，你若是建立数据模型，以大数据推演分析三年前的那批学生的分组、座位摆放、平时活动的不合理分组、不合理的拜访和教师家访的规律。
就会得出一个结论。”
宁弈神色凝重。
让秦启书也跟着紧张起来了。
旁边原本只是想看宁弈怎么忽悠家长的学生们，也早已入神，跟着屏住了呼吸。
宁弈声音幽幽。
“前年三班的确不是41人，而是四十二人。”
“过去某个死人爬起来，回到了三班，成为了多余的一人，与新的同学一起，死在了那场写生。”
“而找出死者也是一样的道理，
人不是社会动物，时时刻刻在于他人产生交集，凭空虚构一个死人几年甚至十几年的人生.....”
宁弈摇摇头，继续道：“只需要找出他们人生轨迹中的矛盾点，而后一一验证、排除而已。”
学生们惊疑不定。
擦。
该不会是真的吧？这听着有点道理啊。
许多学生齐齐看向宋亚杰：你脑子最好，找时间给我们分析下，宁老师的结论对么？
宋亚杰无语了。
拿头分析啊？
老师那么一努嘴，你知道得翻多少资料么？得花多大精力将这些资料的特点统合起来么？
老师说的这一个也只是确认有没有死者而已。
而要分析出谁是死者，就算粗略点，你也得调查每一个相关人员的生平、性格、人际关系等等。
就像老师说的一样，任何一个人都是一股庞大到极限的信息量。
你得建立人物模型，找出他人生轨迹中的不合理点，最终汇总，找出嫌疑最大的一些人。
再一个个疑点验证，一个个排除。
这是多大的工作量？
非得一台超级计算机不可。
等等.....
我没记错的话，老师是刚到吧？那么他是怎么将我们排除嫌疑的呢？
宋亚杰陷入了沉思。
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